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四川蜀都卫生学校专业课教师日常教学(解剖生理学)

来源:四川卫生学校   发布时间:2019-05-27

系统解剖学阐述正常人体器官的形态结构,生理功能及其生长发育规律的科学;生理学研究生物体生命活动现象和功能活动变化的规律的科学;组织学研究机体微细机构以及其相关功能的科学;胚胎学研究从受精卵发育为新生个体的过程及其机制的科学。解剖生理学基础是中等卫生职业教育康复技术专业一门重要的专业核心课程。

学习目的,是使学生获得技能型康复技术专业人才所必须的人体主要器官的位置、形态和毗邻,并能运用生理学基础知识解释正常的生命现象,为了进一步学习其他专业技能课程,提高专业素质,适应康复技术专业岗位需求奠定基础。


人体骨骼肌指导教学教师---(刘老师)

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头颈部动脉、呼吸系统、胸腹腔器官、神经传导系统指导教学教师---(刘老师)

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